chiudi
preview libro

What Education for Mars?

9,50 € 10,00
Qt

Frutto di un ciclo di laboratori nei licei e nelle scuole d’arte internazionali, Quale educazione per Marte? raccoglie ritratti, interviste e conversazioni tra studenti che immaginano una scuola migliore. L’obiettivo è quello di sperimentare un modello alternativo di trasmissione di conoscenza e relazione, interrogando il sistema scolastico contemporaneo attraverso le relazioni tra studenti, e tra questi ultimi e gli e insegnanti.
Parafrasando “il potere non è una cosa ma una relazione” di Michel Foucault, possiamo intendere l’educazione non come una somma di contenuti ma come l’interazione tra due o più soggetti con ruoli distinti. Definendo dunque la diffusione di conoscenza all’interno della scuola come un dialogo tra individui differenti, che modello alternativo possiamo proporre?

Frutto di un ciclo di laboratori nei licei e nelle scuole d’arte internazionali, Quale educazione per Marte? raccoglie ritratti, interviste e conversazioni tra studenti che immaginano una scuola migliore. L’obiettivo è quello di sperimentare un modello alternativo di trasmissione di conoscenza e relazione, interrogando il sistema scolastico contemporaneo attraverso le relazioni tra studenti, e tra questi ultimi e gli e insegnanti.
Parafrasando “il potere non è una cosa ma una relazione” di Michel Foucault, possiamo intendere l’educazione non come una somma di contenuti ma come l’interazione tra due o più soggetti con ruoli distinti. Definendo dunque la diffusione di conoscenza all’interno della scuola come un dialogo tra individui differenti, che modello alternativo possiamo proporre?

Polistampa, 2016

A cura di:

Pagine: 80

Caratteristiche: ill. b/n, br.

b/w ills, paperback

Formato: 17x24

ISBN: 978-88-596-1626-9

Settori: